也不知道為什麼今年過得特別快，下禮拜的期末考真是徹底證明我根本就不知道我今年到底學到了什麼。
於是我盯著這一張張的考前複習卷，滿滿的格子、滿滿的問題、滿滿的英文，看得我都煩了。這麼多東西是要我怎麼準備？
這些老師，當初學期一開始就應該把期末考複習卷直接發下來，給我一整年的時間好好準備我一定可以考得很好。也不用連續好幾天到凌晨四點才睡，真是刺激。
好像把複習講義發下來就可以不用管我們了一樣。以為我們是天才嗎？
當然我也是試著準備，前天我花了整整三小時準備歷史的作文題，結果一無所獲，根本就不知道怎麼下手。
越戰的輸贏和人口密集度到底有什麼關係我還是不懂。列了幾個有意義的詞，也不覺得這些詞有任何意義。
這麼艱深的題目，周末我再來慢慢思考。總之歷史爛透了，沒救了啦！
還有那化學，就算是給了作弊紙也沒用吧！要我在一個禮拜內準備完高達十八課的內容加上細節，根本就是諷刺吧。
ㄧ想到化學要跟體育同一天考我就全身發麻，體育真是個可怕的東西。
噢，話說上次我在體育課攀岩的時候摔了下來，真是刺激。
大學學測上禮拜剛考完，我想這學校存在的目的就是要我完全吸不到空氣。其實是空氣裡只有二氧化碳的意思。
這一季的英文差點爛到被當掉，評語竟然被寫說，所呈現的成績在能力之下，不用功；我想這老師應該去問問他自己在高中的時候有沒有我用功程度的百分之ㄧ。
沒有說自己英文有障礙不代表沒有障礙。
大部分的所呈現的好並不是代表我是這麼好，只是代表我大部分的時間都浪費在讀這爛英文文學上。
這些人都習慣了當天才的老師，和天才相處，回答天才的問題，解天才的答，好像這樣自己就高人一等一樣，所以忘了怎麼跟笨蛋相處，忘了笨蛋也會有問題，忘了說得慢一點讓全世界了解，忘了其實天才的背後也是笨蛋，忘了如何耐心的對待曾經也是笨蛋的自己。這些人，只是都習慣了自己的天才，愚昧敷衍的天才。有一天他們會慢下來，也許會回歸變成笨蛋，但是他們會忘記自己摧毀過多少能變成天才的可憐笨蛋。有一天，他們也會希望別人對待自己多一點耐心，多一點鼓勵，多一點溫柔，而這些“別人”，他們會說，“我不在乎你是不是笨蛋！來幫我吧！” 而這些笨蛋，大多數的笨蛋，都是心軟的笨蛋，都是曾經受過歧視、受過創傷的笨蛋，都是懂得為人設身處地著想的該死笨蛋。
我並不太確定有多少人會像她這樣回答我每一個字的意思，告訴我每一個字怎麼拼、怎麼念。我甚至不太確定她是不是真心想幫助我。畢竟她的課已經變成我整天下來唯一能真正學習的課。我常常想，整天下來，她到底接受了多少人的謝謝。我的謝謝，在她的眼裡看來，也許不過是一個海洋裡的ㄧ滴水。聽說她很會解決問題，所以大家都找她幫忙解決問題，所以她也樂意幫助別人解決問題。我的問題，在她的眼裡看來，也許不過是整個討人厭的螞蟻窩裡的ㄧ隻螞蟻，解決掉就好。誰能夠真的真的解決任何問題？只要有人類一天的存在，美一天就有新的問題。而她，也樂意去解決這總會變舊的問題。
如果她問，為什麼我總是不告訴她關於我的事，我想我會說，
妳的心裡已經沒有位置來放我的故事了。
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